章琼委员：

您提出的《关于关注中小学师生心理健康，为师生心理健康发展“护航”的建议》，我局已收悉，现答复如下：

为促进学生全面发展，健康成长，石台县教体系统高度重视学生心理健康教育工作。

一、基本情况。

石台县中小学校共20所，2024年春季学期全县中小学生7741人，其中小学生3846人，初中生1760人，高中生2135人。心理健康专职教师2人，兼职教师23人。2016年建石台县心理健康辅导中心，2019年成立石台县教育系统心理健康教育协会。

二、主要工作及成效。

（一）进一步加强对全县心理健康教育工作的领导。为进一步提高新时代心理育人质量，促进学生身心健康发展,石台县2023年出台了《关于进一步加强学生心理健康工作的实施意见》，将学生心理健康工作纳入政府工作的重要议事日程，强化党委领导，落实政府职责。建立了由县教体局、县卫健委等22家单位组成的石台县学生心理健康工作联席会议制度，明确了各成员单位的职责。新机制的运行促进全县心理健康教育工作形成齐抓共管的良好局面。

（二）建立学生心理健康问题源头预防、排查发现、干预处置机制。全县各学校完善心理预警机制和学生心理危机干预机制，全面建立“宿舍/个人、班级、学校”三级预警体系。2023年和2024年春季开学，石台县教体局组织全县中小学开展小学四年级至高中三年级学生心理健康状况测评工作，指导各校建立“一生一策”心理成长档案，做到对有高危心理危机学生的心理状况变化早发现，早干预，早治疗。为压实常态化开展学生心理健康隐患排查责任机制。全县中小学实行心理健康工作月报告制度，建立和完善中小学生心理异常情况实时监测和动态管理制度，及时采取有效关爱包保措施，保障学生心理健康与生命安全。

（三）落实责任，充分发挥心理健康教育课程育人作用。县教体局对全县各学校心理健康教育工作提出明确要求。要求各学校开齐开足心理健康教育课，每班每学期不少于10节，每节课有教学设计、教学记录。为上好心理健康教育课，充分发挥心理健康教育课程育人作用，县教体局加强心理健康教师业务培训，2023年以来，累计组织和开展心理健康教师研训5次，开展心理健康课“送教下乡”教学研讨活动 16 次，全县共380余人次教师参加研训和学习，快速提高各学校心理健康教师教学业务水平。

（四）建立家校联动机制，积极寻求学生家庭成员的有效配合和支持。石台县各学校每年在开展家访活动的基础上，不断推进家长委员会、家长学校建设，构建家校合作长效机制。组织石台县教育系统心理健康教育协会到各中小学每年至少开展一次家庭教育巡讲活动。2023年全县家庭心理健康教育专题讲座 20场，受益家长4000余人。目前已启动今年的家庭教育巡讲活动。要求各学校在家长会或家长课堂中，将中小学生心理健康知识列为必讲内容，以更好的开展家庭教育，防止因家庭矛盾或教育方式不当造成孩子心理问题。

（五）严格落实立德树人根本任务，促进学生身心健康全面发展。全县各学校认真贯彻落实《石台县中小学德育工作要点》，严格落实开齐开足上好体育课、美育课和劳动课的刚性要求，广泛开展普及性体育运动和丰富的艺术实践活动、劳动教育等活动，吸引学生积极参加各种健康向上的校园文化生活和学生社团活动，健全学生人格和良好的个性品质。2023年以来，县教体局组织开展了全县中小学学生广播操、大合唱比赛和劳动教育宣传周等活动。每年中高考前夕，全县各初高中学校利用心理健康课，组织师生出门踏青、运动比赛、讲座辅导，总结开拓出一系列方法为学生正确地缓解压力。

（六）加强心理辅导工作，提供发展性心理辅导和帮助。全县各学校均建有心理辅导室，并健全心理辅导室值班、预约、面谈、转介、追踪和反馈等制度，确保非寄宿制学校心理辅导室每天开放不少于2小时，寄宿制学校每天不少于4小时。不具备建设心理辅导室的规模较小的村小、教学点，纳入中心学校范围，统一提供心理健康教育服务。

（七）重视校园文化建设。全县各学校不断加强校园文化建设，深入开展文明校园创建工作。 着力抓好校园环境优化、文化氛围营造、网络文化建设和师德师风建设，实现校园环境美、师生言行美、人际和谐美、文化特色美。让校园时时温馨，处处温暖。

我县心理健康教育工作虽取得一些成绩，但离上级要求和群众期盼还有一定距离。今后，县教体局将全面优化心理健康教育工作体系，推动心理健康教育工作提质增效。

最后，感谢您对我县教育事业的关心和支持！希望继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

 

 

石台县教育体育局

        2024年4月17日

联系单位及电话：石台县教育体育局  0566-6026461