学校美育发展年度报告

2024年石台县教体局全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，坚持高质量开展，积极贯彻落实《关于推进学校艺术教育开展的假设干意见》、《中小学生艺术素质测评方法》等文件精神，以全面推进素质教育为目标，以普及和开展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化，县域内各级各类学校艺术教育得到进一步的开展。现将2024年艺术教育发展情况报告如下:

一、工作举措和成效

(一)艺术课程全面落实

严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐课、美术课、书法课。按规定选用国家审定通过的音乐、美术、书法教材，按照课程标准和教材内容进行教学。根据学生开展需求，经常性地开展校木特色艺术教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。目前，中小学全面开设艺术教育课程，开课率100%

(二)艺术教师队伍建设

按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备了艺术教师，相应增加了艺术教师的数量，尽量满足艺术教育的基本需求，个别学校特别是农村学校专职的艺术教师有欠缺，这也是艺术活动中节目质量水平农村学校与县城学校相比落后的一个主要原因，今后，将加大力度向上级申请多招聘艺术教师，满足农村学校艺术教育的需求，加强教师的专业培训，提高教师队伍素质，缩小与其他区县的差距。

(三)艺术教育的投入和设施设备

伴随国家均衡开展工作的推进，各学校都按照国家标准配备了各种艺术课程教学和艺术活动器材，艺术专用教室已经投入使用。2024年集中对全县学校（园）采购音乐、美术设施，配备了音美器材，极大地改善了艺术教育的条件，确保了艺术教育活动的顺利开展。

(四)艺术活动的开展

充分发挥学校艺术节等艺术活动的引领推动作用，2024年举办安徽省第八届中小学生艺术展演活动。

定期举办庆“六一”、庆“元旦”等丰富多彩的艺术活动，营造了浓厚的校园文化艺术气氛，中小学广大师生积极响应，踊跃参与，展示了新时代少年儿童积极向上的精神风貌。

为推进美育工作向深层内涵开展，县教体局开展了系列艺术教师专业提升和创新工程，提升了艺术教师的专业素养，进一步开创学校美自工作的新局面。

二、校园文化艺术环境

各校把艺术教育工作总于学校的各项工作之中，切实落实关白，培养全民开展的学生，扎实推进校同文化建设。充分利广播、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。走进校园，浓浓的艺术气息铺面而来，各校充分利用空间，因地制宜，利用展板、宣传栏、文化墙、雕塑等来营造良好的艺术气氛，有的把学生的书画作品放在走廊、橱窗，有的把校园围墙布置成文化长廊，有的把精心设计的校徽放在校园的入口处，有 的把校歌作为活动必唱曲目。