2025年全县中小学德育工作总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入落实《中小学德育工作指南》，围绕立德树人根本任务，聚焦未成年人思想道德建设，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持“五育并举”，完善工作体系，创新德育模式，拓展德育阵地，深入推进德育铸魂行动，不断提升德育工作科学化、特色化、体系化水平，不断增强育人实效。

一、加强思想引领，筑牢信仰之基

1.加强社会主义核心价值观教育。全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这一根本问题，推进落实立德树人根本任务。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑，培育和践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，努力培育担当民族复兴大任的时代新人。遵循人才成长规律和德育规律，完善中小学德育工作长效机制，推进综合育人模式的研究与实践，多措并举实现全员、全过程、全方位育人，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.实施红色基因传承工程。全面加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，优化课程设置，丰富教学形式，提升教育实效。持续开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育和国防教育，充分用好石台红色资源，讲好红色故事，引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、赓续红色血脉。

3.推进中小学思政课一体化建设。贯彻落实党中央国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，积极推进中小学思政课的衔接贯通，强化各部门协同联动配合。不断完善石台县中小学思政课备课、教学、研训一体化机制，持续推进书记校长走进思政课堂听课讲课、教学名师到思政课堂上讲课，常态化开展党员教师、干部进课堂宣讲党的二十大和二十届二中、三中全会精神。全面加强学科德育渗透。

二、夯实德育常规，增强德育实效

4.加强爱国主义教育。深入贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》精神，充分发挥课堂教学主渠道作用，充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，把爱国主义精神贯穿于学校教育全过程。充分发挥博物馆、图书馆等校外爱国主义教育基地的作用，弘扬民族精神，激发爱国热情,引导青少年扣好“人生第一粒扣子”。

5.加强法治教育。深入学习贯彻习近平法治思想，进一步加大《宪法》《民法典》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》《预防未成年人犯罪法》《家庭教育促进法》等法律法规宣传力度。加强法治宣传教育基地建设与利用，扎实开展“学宪法讲宪法”、“宪法卫士”、“宪法宣传周”等系列主题教育活动，弘扬宪法精神，维护宪法权威。充分发挥法治副校长普法宣传作用，将法治教育融入学校教育教学计划，通过以案释法、开学第一课和法治第二课堂等方式，切实提高师生尊法学法守法用法的自觉性。

6.加强心理健康教育。全面落实《安徽省教育厅关于全面加强和改进新时代中小学心理健康教育工作的意见》，加强“心理健康教育特色学校”建设，组织骨干心理教师培训，进一步提升心理健康教育工作水平。加强中小学生心理健康状况入学普查，规范建立学生心理健康个人档案，多渠道开展心理健康教育活动，高效运行心理危机预警、干预机制。

7.加强劳动教育。深入贯彻落实安徽省委、省政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》和池州市教体局《关于加强全市中小学生劳动教育实践活动的通知》精神。每周开设劳动教育课程；充分利用劳动教育实践基地、综合实践基地和其他社会资源（社区、工厂、农村），组织学生学工学农；在学校各岗位日常运行中渗透劳动教育，组织学生参与校园卫生打扫保洁、班务内务整理和绿化美化，普及校园种植；组织开展以劳动教育为主题的班团队会、劳模报告会、手工劳技展演和学生社团活动；组织开展家务劳动，引导学生参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。支持创建市级劳动教育示范校，不断推进学校劳动规范化，社会劳动多样化，家庭劳动日常化，切实提高学生劳动素养。

8.加强管理育人。各校要完善管理制度，形成全体师生广泛认同和自觉遵守的制度规范。要加强养成教育，落细落小落实《中小学生守则》规定，教育引导学生熟知学习生活中的基本行为规范，践行每一项要求。要关爱特殊群体，健全完善帮扶制度，提供情感关怀，引导学生心理、人格积极健康发展。要加强“五项管理”，精心组织课后服务。要充分发挥共青团、少先队组织育人作用，规范工作规程，完善党建带团建队建机制，促进管理育人水平整体提升。

三、汇聚德育资源，提升育人合力

9.深化文明创建。深入开展文明校园创建工作。 各学校要结合文明校园创建活动，因地制宜开展校园文化建设，着力抓好校园环境优化、文化氛围营造和网络文化建设，实现校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，让校园处处成为育人场所；要精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的节日纪念日活动、仪式教育活动、校园节（会）活动和团队活动等，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯；要因地制宜开发学校德育课程，统筹安排地方和学校课程，开展法治教育、廉洁教育、反邪教教育、文明礼仪教育、环境保护教育、毒品预防教育、影视教育、铸牢中华民族共同体意识教育等专题教育；要广泛开展与学生年龄、智力相适应的学雷锋志愿服务活动，做好学生志愿服务认定记录，建立学生志愿服务记录档案，加强学生志愿服务先进典型宣传。

根据县文明委相关工作提示单要求，提前谋划，扎实做好学校（幼儿园）文明创建工作。加强文明创建与教育教学工作的融合，以创建促工作，以工作带创建，切实做到两结合两促进，大力推动文明创建和未成年人思想道德建设工作助力学校教育教学。

10.聚焦“家校社”共育。推动家校社协同育人“教联体”建设，推动各学校以“教联体”为抓手，在实践育人、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步上加强协同配合，努力为学生参与文化学习、体育锻炼、艺术活动、劳动教育、科学教育、社会实践、课后服务等提供全方位条件保障，促进学生健康快乐成长。

11.加强研学和综合实践活动。认真贯彻《安徽省教育厅关于进一步严格规范中小学生研学旅行的通知》要求，严格落实中小学研学旅行活动审核备案制度。充分利用石台县本土文化、历史和旅游资源，坚持“游”“学”并举。鼓励学校以综合实践活动为载体，涵养学生创新精神，培养学生实践能力，提升学生综合素养。引导学生利用假期学习生活技能、参与家务劳动、参加社会实践，增强生活自理能力和对家庭、社会的责任感。

四、锤炼德育队伍，推进内涵发展

12.加强队伍建设。常态化开展班主任培训，加大对班主任、德育干部的培养力度，为班主任专业成长提供高效服务。坚持开展全县中小学班主任基本功大赛和中小学优秀班主任评选表彰。鼓励学校加强班主任队伍建设，职称评审、评优评先向班主任倾斜，不折不扣落实好班主任岗位待遇，完善班主任激励机制，不断提升班主任职业获得感和幸福感。

13.推进品牌建设。支持思政课、心理健康教育、劳动教育、班主任等名师工作室建设。加强德育科研，积极融入长三角地区教研一体化建设，遴选推广中小学德育工作典型案例。支持鼓励学校加强德育文化建设，创新德育工作形式，铸牢德育活动品牌，提升品牌影响力，推动学校德育工作特色化内涵式发展。

 

附件：2025年石台县中小学德育工作月安排表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件

2025年石台县中小学德育工作月安排表

月份	工作安排
1月	1.总结上一年度德育工作，制定本年度德育工作要点； 2.各中小学开展德育工作总结、评比表彰等活动； 3.庆祝元旦系列活动； 4.组织开展“我们的节日·春节”主题活动；； 5.“阳光成长”心理健康教育（压力管理、挫折教育） 6.未成年人“缤纷的冬日”主题活动。
2月	1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想； 2.开学典礼； 3.组织开展“我们的节日·元宵”主题活动； 4.开展“开学第一课”活动； 5.围绕德育工作要点，制定本校德育工作实施方案； 6.社会主义核心价值观教育之爱国篇； 7.“阳光成长”心理健康教育（开学适应），组织开展心理健康状况测评 8.学习《中华人民共和国国旗法》，规范国旗的升挂和使用。 9.开展铸牢中华民族共同体意识主题教育活动。
3月	1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想； 2.文明礼仪养成教育之行走之礼； 3.开展县、校级“新时代好少年”评选活动； 4.开展学雷锋志愿服务月主题教育实践活动； 5.开展三八妇女节、植树节主题教育活动； 6.社会主义核心价值观教育之敬业篇； 7.“阳光成长”心理健康教育（亲子沟通/生涯规划）； 8.开展爱国主义读书教育活动； 9.开展主题班队会课评选活动。
4月	1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想； 2.文明礼仪养成教育之待人之礼； 3.开展“我们的节日·清明”主题教育实践活动（结合传承红色基因）； 4.社会主义核心价值观教育之诚信篇； 5.开展“世界卫生日”、“世界地球日”、“世界读书日”主题教育活动； 6.开展春季研学活动； 7.“阳光成长”心理健康教育（人际交往）； 8.学习贯彻《中华人民共和国爱国主义教育法》； 9.举办石台县第五届中小学班主任基本功大赛。
5月	1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想； 2.组织开展全省“学生劳动教育宣传周”活动； 3.庆“五四”，各中学举办“入团离队”活动； 4.开展“母亲节”感恩系列活动； 5.举办科技活动周等校园节（会）实践活动； 6.文明礼仪养成教育之仪式之礼（加强队礼、队歌、国歌、国旗、红领巾等礼仪教育）； 7.“我们的节日·端午节”主题教育活动，“世界无烟日”主题教育活动； 8.“阳光成长”心理健康教育（心理健康宣传教育月活动，生命教育） 9.社会主义核心价值观教育之友善篇； 10.优秀少先队队员、辅导员、集体评选表彰； 11.市、县三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选。
6月	1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想； 2.开展队前教育，举办队员分批入队仪式，庆“六一”活动； 3.“新时代好少年”学习宣传主题教育活动； 4.文明礼仪养成教育之游览之礼； 5.“阳光成长”心理健康教育（考前减压）； 6.开展“父亲节”感恩系列活动； 7.开展“世界环境日”主题教育活动、“6.26”禁毒日活动； 8.组织学生参加教育部全国青少年普法网“宪法卫士”专栏活动； 9.未成年人“七彩夏日”主题活动。
7.8月	1.建党、建军、七七抗战纪念日主题教育活动； 2.开展暑期家访，加强家校联系； 3.“阳光成长”心理健康教育（时间管理与健康上网） 4.德育工作阶段性小结； 5.评选全县师德标兵、优秀班主任、德育工作者等先进典型。
9月	1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想； 2.文明礼仪养成教育之餐饮之礼（结合光盘行动）； 3.开展“开学第一课”活动； 4.庆祝教师节感恩主题教育活动； 5.社会主义核心价值观教育之富强、民主篇； 6.中国人民抗日战争胜利纪念日、九一八纪念日、烈士纪念日（结合传承红色基因）、全民国防教育日、爱牙日主题教育活动； 7.“阳光成长”心理健康教育（社会适应），组织开展心理健康状况测评； 8.开展“向国旗敬礼”活动，加强队礼、队歌、国歌、国旗、红领巾等礼仪教育；     9.开展铸牢中华民族共同体意识主题教育和国防教育活动。 10.学习贯彻《中华人民共和国爱国主义教育法》。
10月	1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想； 2.国庆节爱国主义主题教育实践活动（结合传承红色基因）； 3.文明礼仪养成教育之观赏之礼； 4.开展“三节三爱”主题教育、“我们的节日·中秋节”主题教育活动； 5.“阳光成长”心理健康教育（结合精神卫生日开展活动，认识自我）； 6.社会主义核心价值观教育之文明、和谐篇； 7.世界精神卫生日、世界粮食日主题教育活动； 8.开展“重阳节”尊老敬老志愿者活动； 9.开展“十·一三”建队日活动（队前教育，一年级新入队队员建立队籍，举办入队仪式等）。
11月	1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想； 2.文明礼仪养成教育之仪表之礼； 3.“阳光成长”心理健康教育（情绪管理）； 4.社会主义核心价值观教育之自由、平等篇； 5.“11.9”消防宣传日，集中进行消防知识宣传教育周活动； 6.开展秋季研学活动。
12月	1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想； 2.社会主义核心价值观教育之公正、法治篇； 3.一二·九运动纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日主题教育活动（结合传承红色基因）； 4.开展“12.4”宪法宣传日系列活动； 5.开展“12.5”国际志愿者日活动； 6.文明礼仪养成教育之言谈之礼； 7.健全困难家庭子女、单亲家庭子女、进城务工子女、留守儿童等关爱活动档案，做好关爱工作小结。

 

注：此表仅供参考（各校可根据学生年龄特点选择性开展，可根据校情做个性化安排，相关活动根据上级部署可做相应调整。）