实小劳动教育宣传周活动方案
一、指导思想:
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,为全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,全面构建学校家庭社会协同推进的劳动教育体系,教育引导广大学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯,培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神,引导全社会树立“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的价值追求,弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚。
二、活动目的:
为切实提高学生身体素质,培养学生生活的自理能力,促进学生在活动中养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯,培育勤俭节约、艰苦奋斗、敬业奉献的劳动精神。
三、领导小组:
组长:胡佐胜
组员:全体教师
四、活动主题:
劳动铸就新征程
五、活动时间:
2023年5月8日至5月14日
六、活动方案:
(一)组织开展劳动实践集体活动。
结合校园自身特点,立足校内建立劳动基地,开展全校卫生大扫除、蔬菜基地种植、班级卫生评选、劳动宣传周等活动。
1、卫生区大扫除劳动:
各年级责任区总务处统一分配到班,本年级组教师全部分到班级跟班进行。
打扫具体要求:
(1)门前走廊、楼梯:地面洁净,无污迹。
(2)教室内:
黑板—-黑板、黑板槽擦拭干净,不留粉尘和水渍。
讲台—-讲台上无污渍,电脑、键盘、鼠标保持洁净;内外无浮尘,物品摆放整齐;电脑柜里无杂物和残留早餐等。
教室地面—用干净的拖布擦拭地板,保持洁净;无杂物、纸屑,无污渍。
教室桌椅—摆放有序,成行成列,课桌内书本、用具摆放,无纸屑、食品等杂物。
卫生角—工具摆放整齐有序,垃圾桶一日三倒。
(3)教师办公室—办公用品摆放整齐,办公桌面干净整洁无杂物。地面干净教师私人用品摆放整齐有序,室内杂物清理干净。
2、按年级层次制定不同内容的劳动:
1-2年级:以简单的家庭劳动和班集体劳动为主要内容开展劳动教育。
指导学生:(1)完成个人物品整理、清洗,进行简单的家庭清扫和垃圾分类等,树立自己的事情自己做的意识,提高生活自理能力;(2)参与适当的班级集体劳动,主动维护教室内外环境卫生等,培养集体荣誉感;(3)进行简单手工制作,照顾身边的动植物,关爱生命,热爱自然。
3-4年级:以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育,初步形成公共服务意识。
指导学生:(1)参与家居清洁、收纳整理,参与制作简单的家常餐等,每年学会1到2项生活技能,增强生活自理能力和勤俭节约意识,培养家庭责任感;(2)参加校园卫生保洁、垃圾分类处理、绿化美化等,增强公共服务意识;(3)初步体验种植、养殖、手工制作等简单的生产劳动,初步学会与他人合作劳动,懂得生活用品、食品来之不易,珍惜劳动成果。
5-6年级:以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育,积极参加力所能及的社区公益劳动。
指导学生:(1)积极参与家居清洁、收纳整理,掌握基本的家庭饮食烹饪技法,制作简单的家常餐等,每年学会1到2项生活技能,增强生活自理能力和勤俭节约意识,培养家庭责任感;(2)参加校园卫生保洁、垃圾分类处理、绿化美化等,适当参加社区环保、公共卫生等力所能及的公益劳动,增强公共服务意识;(3)体验种植、养殖、手工制作等简单的生产劳动,初步学会与他人合作劳动,珍惜劳动成果。
(二)组织开展劳动成果展示活动
根据年级特点,分层开展活动。以各个班级为单位收集、整理学生日常生活中劳动场景的照片以及创作一期以劳动为主题的黑板报。
1-2年级:以简单的家庭劳动为主,并拍摄、收集学生们在家做家务的相应照片;
3-6年级:以劳动为主题整理、设计一期劳动主题的黑板报。可以是家务劳动、校园劳动,也可以是公益性质的其他各类劳动。
(三)组织开展家务劳动主题活动
针对不同年级学生,围绕家庭生活而制定的家庭劳动清单,是从整理、洗涤、烹饪、购物理财、物品使用等方面提出的10个劳动任务。并且还提供了相应的清单评价量表,评价学生家庭劳动参与情况、劳动技能掌握情况及劳动收获,通过评价促进家庭劳动实施,增强家庭劳动的计划性和持续性。
(四)开展一次主题集中宣传活动
利用学校电子屏幕向全校师生开展“劳动教育宣传周”的宣传教育活动。
周一升旗仪式后的国旗下讲话开展一次“劳动铸就新征程”的主题演讲,帮助学生们树立起劳动最光荣的意识,体会父母、各行各业劳动者的辛苦付出才能筑梦中华民族的伟大复兴。
各班级积极利用班会课开展一期关于“爱劳动、爱生活”的主题班会课,向学生宣传“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念。
劳动创造美。让学生在参与劳动中手脑并用、知行合一,在劳动实践中出力流汗、接受锻炼、磨炼意志,形成基本的劳动意识、正确的劳动观念和必备的劳动能力,养成良好的劳动习惯,塑造基本的劳动品质,培育积极的劳动精神,发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
石台县实验小学
2023.05.07
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